Switch to English
Vysoká škola chemicko-technologická v Praze O fakultě Vedení a orgány fakulty Akademický senát FCHI Volby do AS FCHI Volby 2025 Kandidátky studentů

Kandidátní listiny studentů

21. 11. 2025 Lukáš Mrazík

Volby probíhají ve dnech 1.–4. prosince 2025 elektronickou formou ve volební aplikaci na adrese hlasovani.vscht.cz.

Kandidátní listiny do univerzitního senátu naleznete zde.

 

Kandidátní listina studentů Bc. a Mgr. programů

Obsazuje se jeden mandát ze tří kandidátů.

Barbora Bačáková

Barbora Bačáková

2. ročník BSP Analytická chemie

Kdo jsem? Ahoj, jsem Barča a studuji ve 2. ročníku bakalářského programu Analytická a forenzní chemie. Od začátku studia se snažím být aktivní součástí dění – ať už jako propagátor na Gaudeamu, vedoucí na seznamováku pro prváky, nebo jako pomocník při aktivitách v Šípkově poháru. Mimo školu se snažím být aktivní i ve volném čase. Už od mala se věnuji házené a hře na kytaru. K tomu se starám o dvě kočičky (Edu a Olivu), takže doma se rozhodně nenudím. :)
Jak bych svůj mandát využila? Díky mému zapojení ve školních spolcích mám dobrý přehled o dění na celé škole. Tyto zkušenosti mi daly potřebnou organizovanost a naučily mě efektivně přistupovat k řešení problémů v týmu. Kandiduji do senátu, abych tyto dovednosti využila ve prospěch školy.
Daniela Mlynárová

Daniela Mlynárová

3. ročník BSP Chemické inženýrství a bioinženýrství

Kdo jsem? Ahoj, já jsem Danča a studuju ve 3. ročníku bakalářského programu Chemické inženýrství a bioinženýrství na FCHI. Možná mě znáte jako kapitánku Šípkova poháru za FCHI nebo ze spolku Tutoři, kde pomáhám prvákům zorientovat se na škole. Díky tomu jsem v neustálém kontaktu i s ostatními studenty a mám docela dobrý přehled o tom, co se mezi námi řeší.
Ráda mluvím s lidmi, poslouchám, co je trápí nebo co by chtěli změnit, a pak se to snažím opravdu posunout k výsledku. Kdybych dostala váš hlas, chci být prostě ten člověk, za kterým můžete kdykoli přijít s nápadem nebo problémem – a já udělám maximum pro to, aby to nezůstalo jen u slov.
Jak bych svůj mandát využila? Chtěla bych, aby byl v senátu slyšet názor nás, studentů z FCHI. Vím, že spousta lidí má dobré nápady nebo připomínky, ale často nemají pocit, že by to někam vedlo – a to bych chtěla změnit. Ráda bych pomohla zlepšit komunikaci mezi studenty a vedením, aby to nebylo jen o „oficiálních“ věcech, ale i o běžných problémech, které řešíme každý den. Taky bych chtěla víc podpořit studentské akce a projekty, protože právě ty dělají naši fakultu místem, kam člověk chodí rád.
Bc. Tomáš Turek

Bc. Tomáš Turek

1. ročník MSP Analytická chemie a jakostní inženýrství

Kdo jsem? Jsem studentem 1. ročníku magisterského programu Analytická chemie a jakostní inženýrství a rád se aktivně zapojuji do života na fakultě. Jako člen spolku Tutoři se věnuji projektům, jako je Peer to Peer nebo veletrh magisterských programů, díky kterým mohou studenti snadněji najít cestu k informacím i k sobě navzájem.
Mimo semestr se věnuji organizaci pobytového tábora Fénix, kde mám možnost pracovat s lidmi, řešit problémy v praxi a budovat týmového ducha — zkušenosti, které chci přenést i do práce v akademickém senátu.
Ve volném čase rád utíkám do přírody, starám se o zahradu, trávím čas se svými dvěma kočkami a rád si poslechnu dobrou hudbu.
Jak bych svůj mandát využil? Kandiduji, abych pomohl posílit dialog mezi studenty a vedením a přinesl do senátu praktický, přístupný a lidský pohled. Pokud hledáte zástupce, který naslouchá a aktivně pracuje pro studenty, budu rád za váš hlas.
Who am I? I am a first-year student in the Analytical Chemistry and Quality Engineering master's program, and I enjoy being actively involved in faculty life. As a member of the Tutors association, I work on projects such as Peer to Peer and the master's program fair, which make it easier for students to find information and connect with each other.
Outside of the semester, I organize the Fénix residential camp, where I have the opportunity to work with people, solve practical problems, and build team spirit—experiences that I want to bring to my work in the academic senate.
In my free time, I like to escape to nature, tend to my garden, spend time with my two cats, and listen to good music.
How would I make use of my mandate? I am running to help strengthen the dialogue between students and the faculty leadership and to bring a practical, accessible, and human perspective to the senate. If you are looking for a representative who listens and actively works for students, I would be grateful for your vote.
 

Kandidátní listina studentů Ph.D. programů

Obsazuje se jeden mandát z pěti kandidátů.

Ing. Lada Fialová

Ing. Lada Fialová

1. ročník DSP Chemie

Kdo jsem? Ahoj, jmenuji se Lada Fialová a jsem studentkou 1. ročníku doktorského studia na Ústavu analytické chemie. S FCHI už to společně táhneme pět let. Začínala jsem jako zmatená holka z Moravy, která v prvním týdnu semestru jela místo směrem k Nemocnici Motol na Skalku. Teď už naštěstí vím, kterým směrem mám jezdit do Dejvic, a o to víc bych byla ráda, kdyby i naše fakulta měla ten správný směr.
Během studia jsem se aktivně podílela a nadále podílím na propagaci fakulty, ať už na veletrhu Gaudeamus, Dnech otevřených dveří nebo jako průvodkyně v projektu Otevřená univerzita, kde se snažíme přiblížit zájemcům studium na naší škole. Zároveň jsem jedním z organizátorů prváckých seznamováků. Díky těmto akcím mám možnost komunikovat i s mladšími studenty, předávat vlastní zkušenosti a získávat pohled na věci z jiné perspektivy.
Uvědomuji si, jak důležité je stát se senátorem, a i proto tvoje budoucnost nemusí být růžová, ale Fialová!
Jak bych svůj mandát využila? Díky své aktivitě na půdě školy mám vhled do toho, jak věci mohou či nemusí fungovat. Věřím, že právě propojení s ostatními studenty mi umožní naslouchat, být v obraze a reagovat na to, co je trápí. A právě to může být mojí výhodou v senátu! Uvědomuji si však i zodpovědnost, kterou role zástupce studentů ve fakultním senátu přináší.
Zároveň nás čeká volba nového děkana fakulty, rozhodnutí, které může ovlivnit nás všechny, a také schvalování nových akreditací, jež budou mít dopad především na mladší studenty. Možnost podílet se na utváření budoucnosti fakulty proto vnímám jako výzvu, kterou chci být součástí.
Who am I? Hi, my name is Lada Fialová and I am a first-year PhD student at the Department of Analytical Chemistry. I’ve been part of FCHI for five years now. I started out as a confused girl from Moravia who, in the first week of the semester, took the metro to Skalka instead of Nemocnice Motol. Luckily, I’ve learned how to get to Dejvice, and it would be even better if our faculty moved in the right direction as well.
During my studies, I have actively participated, and continue to participate, in promoting the faculty, whether at the Gaudeamus fair, Open Days, or as a guide in the Open University project, where we try to introduce prospective students to studying at our school. I am also one of the organizers of the freshman orientation camps. Thanks to these activities, I have the opportunity to communicate with students, share my experience, and gain new perspectives.
I realize how important it is to become a senator, and that's why your future may not be pink, but Fialová (purple)!
How would I make use of my mandate? Thanks to my involvement at the faculty, I have gained insight into what works and what doesn’t. I believe that staying connected with other students allows me to listen, stay informed, and respond to their concerns. This is exactly what could be my advantage in the senate. I am fully aware of the responsibility that comes with being a student representative in the faculty senate.
At the same time, we are facing the election of a new dean, a decision that can affect all of us, as well as the approval of new accreditations, which will impact especially the younger students. I therefore see the opportunity to help shape the future of the faculty as a challenge that I am eager to take on.
Ing. Jana Knytlová

Ing. Jana Knytlová

1. ročník DSP Chemie

Kdo jsem? Ahoj, já jsem Janča a právě začínám svou dobrodružnou cestu jménem Doktorské studium ve skupině Molekulární hmotnostní spektrometrie. Když zrovna nebádám v laboratoři, máte velkou šanci mě zastihnout na házenkářském hřišti, ať už s píšťalkou v nepopulární roli rozhodčí, nebo jako kapitánku ženského týmu VŠCHT. A když potřebuji vypnout úplně, trápím bříška svých prstů o kovové struny kytary.
Jak bych svůj mandát využila? Díky dvěma letům ve fakultním senátu a K3S jsem měla možnost poznat fungování naší fakulty opravdu do hloubky. Během této "krátké chvíle" jsem měla možnost se podílet na důležitých rozhodnutích naší fakulty jako například schvalování bakalářských studijních programů nebo schvalování rozpočtu. Témat, která senát řeší, je mnoho a zpravidla bývají během na dlouhou trať, ale nebojte mám dobrou kondici a ráda bych tuhle štafetu znovu převzala.
Who am I? Hi, I’m Janča, and I’m just beginning the adventurous journey known as my PhD studies in the Molecular Mass Spectrometry Group.
When I’m not doing research in the lab, there's a good chance you’ll catch me on the handball field—either with a whistle in the unpopular role of referee, or as captain of the UCT women's team. And when I need to switch off completely, I torture my fingertips on the metal strings of my guitar.
How would I make use of my mandate? Thanks to two years in the Faculty Senate and the K3S, I’ve had the chance to gain a deep insight into the inner workings of our faculty.
During this "short time", I’ve been able to participate in important decisions, such as approving bachelor’s study programs and the budget. There are many topics the Senate deals with, and they are usually a long-distance race—but don’t worry, I have good stamina, and I would love to take up the baton once again.
Ing. Nina Nováková

Ing. Nina Nováková

2. ročník DSP Chemické a procesní inženýrství

Kdo jsem? Jsem doktorandka 2. ročníku programu Chemické a procesní inženýrství na Ústavu chemického inženýrství. Kromě studia se věnuji činnostem podporujícím doktorandskou komunitu a celkový chod školy. Od začátku svého doktorátu působím v dobrovolné iniciativě Elektronický rozcestník doktoranda, kde jsem se postupně dostala až do jejího vedení. Ve spolupráci s Kanceláří pro doktorské studium usilujeme o to, aby měli doktorandi přehledné, aktuální a včasné informace o důležitých aspektech studia.
Podílím se také na DOD a na popularizačních aktivitách školy, včetně letních škol pro středoškolské pedagogy a studenty. Významnou zkušeností pro mě bylo i zapojení do organizace druhého ročníku mezinárodní doktorandské konference IDCAC 2025. To mě utvrdilo v tom, že mě dlouhodobě baví a motivuje podílet se na akcích, které podporují rozvoj studentů i doktorandů a posilují jejich akademické zázemí.
Jak bych svůj mandát využila? Svůj mandát bych ráda využila k tomu, aby bylo studium na škole co nejpřehlednější a aby měli všichni studenti snadný přístup k důležitým informacím napříč stupni studia. Věřím, že kvalitní a srozumitelná komunikace dokáže výrazně usnadnit každodenní orientaci na škole a předcházet mnoha zbytečným problémům. Opírám se přitom o zkušenosti z iniciativy Elektronický rozcestník doktoranda, kde se podílím na správě webu phd.vscht.cz. Díky tomu mám možnost navázat v senátu na již existující dobrou praxi: přinášet informace včas, jednotně a v přehledné podobě. Ráda bych přispěla k tomu, aby komunikace mezi studenty, ústavy a vedením byla otevřenější a praktičtější, a to zejména v situacích, kdy se připravují změny, které se týkají celé školy.
Who am I? I am a second-year PhD candidate in the Chemical and Process Engineering program at the Department of Chemical Engineering. In addition to my studies, I am involved in activities that support the PhD community and the overall running of the school. Since the beginning of my PhD, I have been involved in the voluntary initiative Electronic PhD Guide, where I have gradually worked my way up to a leadership position. In cooperation with the PhD Office, we strive to provide PhD candidates with clear, up-to-date, and timely information on important aspects of their studies.
I also participate in Open Days and the university's outreach activities, including summer schools for high school teachers and students. Another important experience for me was my involvement in organizing the second annual IDCAC 2025 international doctoral conference. This confirmed my long-term enjoyment and motivation to participate in events that support the development of students and doctoral candidates and strengthen their academic background.
How would I make use of my mandate? I would like to use my mandate to make studying at the university as transparent as possible and to ensure that all students have easy access to important information across all levels of study. I believe that high-quality and clear communication can significantly facilitate everyday orientation at the university and prevent many unnecessary problems. I draw on my experience from the Electronic PhD Guide initiative, where I participate in the administration of the phd.vscht.cz website. This gives me the opportunity to build on existing good practices in the Senate: providing information in a timely, consistent, and clear manner. I would like to contribute to making communication between students, departments, and management more open and practical, especially in situations where changes affecting the entire school are being prepared.
Ing. Jan Polena

Ing. Jan Polena

4. ročník DSP Molekulární chemická fyzika a senzorika

Kdo jsem? Jsem studentem 4. ročníku doktorského programu na Ústavu fyzikální chemie a zároveň 3. ročníku programu International Max Planck Research School v Německu. Zabývám se kvantovou teorií molekul a své přemotivované nadšení z vědy bych rád přenesl také do senátního sektoru!
Jak bych svůj mandát využil? Školní bezpečnostní systém nás zrazuje. Hlášení z reproduktorů je mimo chodby jen nepatrně slyšet, a upozorňujících mailů si nezanedbatelná část školy na první dobrou nevšimne. Dostalo-li by se mi mandátu, první věcí, kterou bych plánoval prosadit, by byla tvorba školní mobilní aplikace jako spolehlivého komunikačního kanálu. Jejím primárním cílem by bylo okamžitě upozornit uživatele na příp. bezpečností riziko na škole, a to i navzdory vypnutému vyzvánění. Aplikace by sekundárně mohla být multifunkčně využívána k oznámení školních akcí, speciálních přednášek, novinek apod. Obdobná aplikace už úspěšně funguje na jiných univerzitách (např. UPOL), tak proč by nemohla i u nás?
Dříve jsem působil v žákovském parlamentu na Masarykově střední škole chemické (mimo jiné i na své základní škole) po celou dobu svého studia. Již delší dobu se zajímám o dění na fakultě, a rád bych se aktivně podílel na jejím rozvoji.
Pravidelně organizuji ústavní studentsko-zaměstnanecké akce a tradičně se účastním většiny celoškolních akcí. Dostává se mi tak vhodné příležitosti vyslechnout věcné připomínky a nápady stran studentů i zaměstnanců na zkvalitnění chodu nejen naší fakulty, nýbrž celé školy. Dostalo-li by se mi mandátu, budu tyto věcné návrhy, primárně však v zájmu nás doktorských studentů, pevně hájit a prosazovat!
Who am I? I am a fourth-year doctoral student at the Department of Physical Chemistry and a third-year student at the International Max Planck Research School in Germany. I study the quantum theory of molecules and would like to expand my enthusiasm for science also to the Senate!
How would I make use of my mandate? The school's security system is failing us. Announcements from the loudspeakers can be barely audible outside the corridors, and a significant proportion of the school does not notice warning emails at first glance. If I were given the mandate, the first thing I would push for would be the creation of a school mobile app as a reliable communication channel. Its primary goal would be to immediately alert users to any security risks at the school, even if their phones are on silent mode. Secondarily, the app could also be used multifunctionally to announce school events, special lectures, news, etc. An analogous app is already working successfully at other universities (e.g., UPOL), so why couldn't it work here too?
I was previously active in the student parliament at Masaryk Secondary School of Chemistry (as well as at my elementary school) throughout my studies. I have been interested in the activities of the faculty for quite some time now. As such, I would like to actively participate in its growth.
I regularly organize department student-employee events and traditionally participate in most university-wide events. This gives me a great chance to hear practical comments and ideas from students and employees on how to improve not only our faculty, but the whole school. If I get the mandate, I'll strongly defend and push for these practical suggestions, primarily in the interests of us doctoral students!
Ing. Daniel Šlemar

Ing. Daniel Šlemar

1. ročník DSP Chemie

Kdo jsem? Jmenuji se Daniel a jsem prvním rokem studentem doktorského programu na Ústavu analytické chemie. Již při bakalářském studiu jsem byl člen spolku Tutoři, kde jsem se mimo jiné podílel na rozjezdu tutořího Instagramu. Nebojím se otevírat nepříjemná témata, pokud to studentům může zjednodušit nebo zpříjemnit život. Rád hledám cesty, jak věci dělat efektivněji a praktičtěji. Inicioval jsem například zasílání automatických e-mailů ze SIS při zapsaní výsledků zkoušky / známky do Grupíčku.
Jak bych svůj mandát využil? Kandiduji, protože mi záleží na tom, aby se nám na VŠCHT studovalo co nejlépe. Chci aktivně řešit studentské problémy a posouvat naši univerzitu směrem k větší otevřenosti a pohodlí pro studenty. Byl bych rád, kdyby za doby mého mandátu směřovalo smýšlení VŠCHT směrem k zahraničním univerzitám. Mezi mé další vize (možná jen zbožná přání) patří např. zprovoznění funkční mobilní aplikace, centrální zrušení tisku závěrečných prací napříč všemi ústavy, nebo zlevnění kávy v automatech.